最近，读了两套书，一套是华东师大出版的《中国大学人文思想录》；另一套是北大版的《在北大听演讲》。其中的人文思想体现的十分浓厚，不失为两套上乘之作。读后也产生了些感想。
今日之中国大学，除几所例外，大都轻视对学生进行“人文思想”的教育。这也是和社会环境有很大关系。以网络为主的各类大学排名将大学实力强弱量化指标定在：有多少位两院院士，每年发表多少学术论文（理工类），有多少国家重点实验室，每年获得国家自然科学三大奖的情况。而社会科学、人文科学呢？在这方面高校所取得的成绩根本不纳入主要指标。在此影响下，一些高校也不注重将发展眼光放长远，在学校宣传建设上轻视人文科学现象十分严重，只在表面上做形式主义的文章。依我之见，这是十分错误的一种形为。
人文科学包括哲学、历史学、社会学、文学等方面。大学生在大学阶段正是世界观、人生观、价值观成型的时期，广泛接受人文思想的教育对于他们正确树立“三观”，理性思考人生价值，提高自身的文化道德修养有很重要的帮助。我们知道，新时代的大学生是未来国家建设的主力军，承担着实现中华民族复兴的历史重任。然而，一个国家的兴盛，一个民族的复兴，只凭科学技术的推动是不能完全成功的。这要得益于一个民族素质的提高。做为这个民族的精英族群，大学生只有科技知识没有人文思想是不行的。
